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sábado, 26 de fevereiro de 2011

Estudo de caso: UFSCAR NA Universidade Aberta do Brasil

É importante compartilhar experiências. É o caso do curso de pedagogia da Universidade Federal de São Carlos, realizado com dois dias por semana de encontros presenciais e o complemento com o uso da tecnologia da Universidade Aberta do Brasil (UAB).
Qual o impacto desta iniciativa se comparada com seu curso presencial integral? Existem indicadores objetivos para se fazer esta comparação?
Como era a situação do ensino superior antes da criação da UAB?
Esta iniciativa se estendeu para a pós-graduação? Quais são as experiências existentes no Brasil para a pós-graduação?
Iniciemos a discussão por partes:
1) www.mec.gov.br/uab
2)www.ufscar.br

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